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Formation Droit Individuel à la Formation dans le secteur public
Incidences de la réforme et aspects pratiques
Contexte réglementaire et environnement du DIF dans la fonction publique
- Références juridiques : loi de modernisation de la fonction publique relative à la Formation des agents publics Tout au Long de la Vie (FTLV) et ses décrets d'application
- Environnement du DIF : loi HPST, loi de mobilité...
- Connaitre les critères d'éligibilité d'une action de formation au titre du DIF
- Autres dispositifs de la FTLV : période de professionnalisation, congés individuels (VAE, bilan de compétences), livret ou passeport formation
Intégrer le DIF dans le processus d'élaboration du plan de formation
- Rappel du processus-type : les différentes étapes
- Concilier le DIF et les autres dispositifs
- Place du DIF par rapport au plan de formation et à la période de professionnalisation
- Faire du DIF un outil de développement et de gestion des compétences
- Définir une politique DIF : rôle de la charte de formation
- nécessité de la rédaction d'une charte de formation ?
- validation de la charte par les instances du personnel et de la direction
- Rôle des différents acteurs dans le dispositif : directions, chefs de services, responsables RH, cadres, commission de formation, instances représentatives
Financer le DIF
- Les sources de financement possibles
- Le coût du DIF : optimiser le budget formation
- coût pédagogique et frais à la charge de l'établissement
- allocation formation et principes de rémunération
- imputabilité des actions réalisées au titre du DIF
- DIF pendant et hors temps de travail
Mettre en oeuvre et gérer le DIF dans son établissement
- Acquisition des droits au DIF : comment gérer les compteurs ?
- Recenser les demandes des agents : demandes spontanées, Entretien Individuel de Formation (EIF)
- Mettre en place les outils : outil de recueil de besoins, formulaire de demande et/ou de réponse
- Valider et répondre aux différentes demandes : les critères d'acceptation ou de refus, prise en compte des besoins, argumenter un refus
- Inventaire des cas particuliers
- Organiser les départs en formation : demandes simultanées, absences, financements...
- Conditions de formation hors temps de travail ou sur le temps de travail
- Impacts sur la gestion des plannings et de la paie
- Comptabiliser le transfert des droits en cas de détachement et de mutation
Organiser la communication sur le DIF
- Informer le supérieur hiérarchique sur les droits des agents et l'impliquer dans son rôle de conseil
- Mobiliser les agents
- Impliquer et dialoguer avec les partenaires sociaux
Les Objectifs
- Maîtriser la réglementation du Droit Individuel à la Formation (DIF) dans le cadre de la réforme de la Formation Tout au Long de la Vie (FTLV).
- Intégrer le DIF dans le processus d'élaboration du plan de formation.
- Répondre à une demande de DIF et organiser la gestion administrative du dispositif.
- Clarifier les conditions de mise en oeuvre du DIF dans l'établissement.
- Impliquer les différents acteurs dans une politique de formation intégrant le DIF.
Les Plus
- Une formation qui s'adresse aux responsables des 3 fonctions publiques.
- Des échanges sur les premiers retours d'expériences liés à la mise en place du DIF dans les établissements publics.
- Des exercices pratiques permettant l'application immédiate des outils présentés.
- Des apports et conseils personnalisés basés sur l'expérience du consultant.
- La construction de ses propres outils à partir des formulaires remis en formation

Cette formation bénéficie d'une évaluation complète à chaud et à froid
réalisée par un cabinet expert indépendant.
Public
Responsable RH/personnel, chefs de service, responsables formation, gestionnaires ou chargés de formation dans la fonction publiqueTémoignages
« Le plus : des outils pratiques pour mettre en place le DIF ». B.S. Chargé de formation. Institut
« J'ai acquis davantage de confort sur cette problématique ». V.J. Assistante RH. Établissement public

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