Formation Gestion Prévisionnelle des Métiers et des Compétences

Concepts et enjeux de la Gestion Prévisionnelle des Métiers et des Compétences (GPMC)

• En quoi consiste la GPMC ?
• Intégrer la démarche à la stratégie de l'établissement
• Cerner les enjeux pour l'établissement et les agents

• anticiper l'évolution des métiers
• prévenir le vieillissement de la population

• Accompagner le projet

• identifier le rôle des Institutions Représentatives du Personnel (IRP)
• impliquer le personnel et l'encadrement : bénéfices pour l'agent, mission de l'encadrement

Mettre en oeuvre la GPMC dans l'établissement

• Lancer la démarche

• avoir une vision claire de la stratégie et des objectifs visés : les bonnes questions à se poser
• s'assurer de l'adhésion de tous les acteurs
• construire une démarche portée par le management

• Établir un diagnostic des emplois et des compétences de l'établissement

• recenser les métiers existants : l'articulation entre fiches de postes et fiches métiers
• classer les effectifs par métier et réaliser la nomenclature des métiers
• le Répertoire National des Métiers (RNM), méthode et outils de rattachement
• établir la cartographie et le référentiel des métiers, des activités et des compétences
• connaître les niveaux de compétence des agents par métier

• Anticiper les évolutions quantitatives et qualitatives des effectifs de l'établissement

• prévoir l'évolution quantitative des effectifs : le diagnostic démographique, la projection de flux
• analyser l'environnement : quels impacts possibles sur le contenu des emplois ?
• identifier les métiers sensibles et à risque : anticiper les évolutions des métiers et des activités
• concevoir des outils pertinents d'évaluation des compétences : la grille d'évaluation
• mesurer les écarts en termes d'emplois et de compétences avec les objectifs visés
• formaliser les préconisations

Décliner les objectifs en politique RH

• Prévoir les évolutions : ajuster les compétences aux futurs besoins de l'établissement
• Définir la stratégie RH : quelles sont les priorités et les actions à mettre en oeuvre ?
• Bâtir une politique de l'emploi, des métiers et des compétences

• adapter sa politique de recrutement
• organiser la formation autour de la logique "compétences"
• développer la mobilité et l'employabilité des agents
• transposer les décisions collectives au plan individuel

• Identifier les indicateurs de suivi de la démarche

Communiquer autour du projet de GPMC pour favoriser l'adhésion

• Sensibiliser les acteurs à tous les niveaux
• Impliquer les partenaires sociaux
• Donner un cadre à la négociation
• Définir le contenu et négocier l'accord

Télécharger le programme détaillé en version PDF

Les Objectifs

• Intégrer une démarche de GPMC/GPEC dans la stratégie de l'établissement.
• Établir un diagnostic précis des emplois et des compétences de l'établissement.
• Savoir élaborer des fiches métiers, un répertoire des métiers et un référentiel de compétences.
• Analyser les éléments clés d'un système d'évaluation des compétences.
• Prévoir les évolutions et ajuster les ressources aux besoins en compétences.

Témoignages

« Un bon éclairage sur la démarche GPEC ». L.B. Chargée des RH. Clinique

« Bonne approche, concrète, pour engager des actions ». V.S. DRH. Mairie

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