Prescrivant le \u00ab retour aux fondamentaux \u00bb <\/b>avec un renforcement des horaires de fran\u00e7ais et de math\u00e9matiques, cette r\u00e9forme s’accompagne de la r\u00e9duction du nombre d’heures hebdomadaires (de 26 \u00e0 24)<\/b> que les enfants passent en classe. <\/p>\n
Les nouveaux programmes pr\u00e9voient : 10heures de fran\u00e7ais et 5 heures de math\u00e9matiques par semaine en CP etCE1 et, sur l’ann\u00e9e, 54 heures de langues vivantes, 108 de sport, 81heures de pratique artistique, autant que pour la \u00ab d\u00e9couverte du monde\u00bb et l’instruction civique et morale. <\/p>\n<\/li>\n Du CE2 au CM2, les \u00e9l\u00e8ves auront 8 heures defran\u00e7ais et 5 heures de math\u00e9matiques par semaine. Ils feront autant desport et de langue que les CP-CE1, mais seulement 78 heures de pratiqueartistique et d’histoire des arts, autant de culture scientifique ettechnologique et d’histoire-g\u00e9ographie.<\/p>\n<\/li>\n Estimant que ceprojet de programmes \u00ab marque un appauvrissement sans pr\u00e9c\u00e9dent desapprentissages et des objectifs, \u00e0 commencer par la lecture etl’\u00e9criture \u00bb<\/b>, les trois principaux syndicats de professeurs des\u00e9coles (SNUipp-FSU, SE-Unsa et Sgen-CFDT), ont appel\u00e9 \u00e0 une gr\u00e8veunitaire dans les \u00e9coles primaires le jeudi 15 mai dernier pourprotester contre la politique budg\u00e9taire et \u00e9ducative du gouvernement.<\/p>\n > Projet de programmes : Minist\u00e8re de l’\u00e9ducation nationale<\/p>\n > Dossier de presse : Projet de programmes de l’\u00e9cole primaire, le texte \u00e9labor\u00e9 apr\u00e8s consultations<\/p>\n > Syndicat National Unitaire des Instituteurs, Professeurs des \u00e9coles et PEGC (SNUipp)<\/p>\n > Communiqu\u00e9 de la commission des affaires culturelles du S\u00e9nat du 30 avril 2008 sur les programmes de l’\u00e9cole primaire<\/p>\n > Les discours dans l’actualit\u00e9 : retour sur les programmes scolaires<\/p>\n > L’enseignement du premier degr\u00e9 (1989-2005) – les priorit\u00e9s p\u00e9dagogiques<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Les principes Prescrivant le \u00ab retour aux fondamentaux \u00bb avec un renforcement des horaires de fran\u00e7ais et de math\u00e9matiques, cette r\u00e9forme s’accompagne de la r\u00e9duction du nombre d’heures hebdomadaires (de 26 \u00e0 24) que les enfants passent en classe. Les nouveaux programmes pr\u00e9voient : 10heures de fran\u00e7ais et 5 heures de math\u00e9matiques par semaine en […]<\/p>\n","protected":false},"author":32,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_mi_skip_tracking":false,"footnotes":""},"categories":[6],"tags":[],"class_list":["post-1972","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-fonction-publique"],"acf":[],"yoast_head":"\n
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