{"id":2007,"date":"2009-01-15T00:00:00","date_gmt":"2009-01-14T22:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.gereso.com\/actualites\/2009\/01\/laccord-sur-la-formation-professionnelle-signe\/"},"modified":"2009-01-15T00:00:00","modified_gmt":"2009-01-14T22:00:00","slug":"laccord-sur-la-formation-professionnelle-signe","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.gereso.com\/actualites\/2009\/01\/15\/laccord-sur-la-formation-professionnelle-signe\/","title":{"rendered":"L'accord sur la formation professionnelle sign\u00e9."},"content":{"rendered":"

Le texte d’accord sur le d\u00e9veloppement de la formation tout au long de la vie professionnelle, de la professionnalisation et de la s\u00e9curisation des parcours professionnels,<\/span> a \u00e9t\u00e9 conclu le mercredi 7 janvier 2009. (T\u00e9l\u00e9chargez le texte de l’accord)<\/span>. Il compte 36 pages et va \u00eatre soumis \u00e0 la signature des partenaires sociaux. Les principaux points-cl\u00e9s sont les suivants :<\/p>\n

S\u00e9curisation des parcours<\/span><\/h2>\n

\u00a0Un fonds paritaire de s\u00e9curisation des parcours professionnels est cr\u00e9\u00e9 pour financer les formations des demandeurs d’emploi et des salari\u00e9s les moins qualifi\u00e9s.<\/p>\n

Il sera aliment\u00e9 par un pourcentage (13% maximum) des cotisations patronales vers\u00e9es aux organismes charg\u00e9s de collecter et redistribuer les cotisations patronales en mati\u00e8re de formation professionnelle (Opca),<\/span> pour un montant estim\u00e9 \u00e0 900 millions d’euros. Une convention-cadre sera sign\u00e9e avec l’Etat et des contrats avec P\u00f4le emploi et les r\u00e9gions.<\/p>\n

Formation des salari\u00e9s<\/span>
<\/h2>\n

Les partenaires sociaux veulent former 500.000 salari\u00e9s suppl\u00e9mentaires parmi les moins qualifi\u00e9s,<\/span> notamment les salari\u00e9s expos\u00e9s \u00e0 \u00ab\u00a0un risque de rupture de leur parcours professionnel\u00a0\u00bb, ceux sans formation depuis 5 ans, ceux alternant ch\u00f4mage et emploi, ceux \u00e0 temps partiel et les salari\u00e9s de TPE-PME.<\/p>\n

Pour d\u00e9terminer les prioritaires, les entreprises se baseront notamment sur le bilan d’\u00e9tape professionnel, l’entretien professionnel et le bilan de comp\u00e9tence.<\/span><\/p>\n

Formation des ch\u00f4meurs<\/span><\/h2>\n

Les partenaires sociaux veulent former \u00ab\u00a0200.000 demandeurs d’emploi de plus qu’aujourd’hui\u00a0\u00bb,<\/span> notamment ceux alternant souvent travail et ch\u00f4mage, ceux ayant besoin d’une formation courte et rapide pour avoir un emploi, et les plus \u00e9loign\u00e9s de l’emploi.<\/p>\n

Le ch\u00f4meur peut b\u00e9n\u00e9ficier d’une \u00ab\u00a0pr\u00e9paration op\u00e9rationnelle \u00e0 l’emploi\u00a0\u00bb (POE) de 400 heures <\/span>pour acqu\u00e9rir les comp\u00e9tences professionnelles n\u00e9cessaires pour occuper un poste propos\u00e9 par P\u00f4le emploi. Il est volontaire, pr\u00e9-s\u00e9lectionn\u00e9 par P\u00f4le emploi et choisi par le futur employeur.<\/p>\n

A l’issue de la formation, l’employeur propose \u00e0 celui \u00ab\u00a0ayant atteint le niveau requis\u00a0\u00bb, un CDI, un CDD d’au moins 12 mois, ou un contrat de professionnalisation \u00e0 dur\u00e9e ind\u00e9termin\u00e9e. <\/p>\n

Pour les autres, P\u00f4le emploi proposera des \u00ab\u00a0modalit\u00e9s d’accompagnement adapt\u00e9es\u00a0\u00bb pour les r\u00e9orienter.<\/p>\n

Formation initiale diff\u00e9r\u00e9e<\/span><\/h2>\n

Les salari\u00e9s sans qualification et souhaitant reprendre des \u00e9tudes \u00ab\u00a0devraient avoir acc\u00e8s\u00a0\u00bb \u00e0 une formation qualifiante ou diplomante, d’un an maximum, <\/span>sous la forme notamment d’un Cong\u00e9 individuel de formation.<\/p>\n

Dans ce but, les partenaires sociaux demandent un \u00ab\u00a0abondement financier des pouvoirs publics\u00a0\u00bb.<\/p>\n

Contrat de professionnalisation<\/h2>\n

Les entreprises sont incit\u00e9es \u00e0 conclure des contrats de professionnalisation (formation en alternance), notamment pour les plus \u00e9loign\u00e9s de l’emploi (en contrat aid\u00e9 ou d’insertion par exemple), qui peuvent b\u00e9n\u00e9ficier de l’aide d’un \u00ab\u00a0tuteur externe\u00a0\u00bb<\/span> pour les questions de transport, logement, sant\u00e9….<\/p>\n

Droit individuel \u00e0 la formation (DIF)<\/h2>\n

En cas de rupture du contrat de travail ouvrant droit \u00e0 prise en charge par l’assurance ch\u00f4mage, le salari\u00e9 peut utiliser son solde d’heures acquises au titre du Dif (120 heures maximum) dans sa pr\u00e9c\u00e9dente entreprise, pendant la premi\u00e8re moiti\u00e9 de sa p\u00e9riode d’indemnisation ch\u00f4mage.<\/span><\/p>\n

S’il retrouve du travail et que son nouvel employeur est d’accord, il peut en b\u00e9n\u00e9ficier dans sa nouvelle entreprise pendant deux ans.<\/span><\/p>\n

Socle de comp\u00e9tence<\/h2>\n

Au-del\u00e0 du socle de connaissances acquis lors de la formation initiale, les partenaires sociaux identifient un \u00ab\u00a0socle de comp\u00e9tences\u00a0\u00bb n\u00e9cessaires pour \u00ab\u00a0favoriser l’\u00e9volution et les transitions professionnelles\u00a0\u00bb, comprenant l’aptitude \u00e0 travailler en \u00e9quipe, la ma\u00eetrise de l’informatique et la pratique d’une langue \u00e9trang\u00e8re.<\/span>
<\/p>\n

Gouvernance<\/h2>\n

Cr\u00e9ation d’un Conseil national d’\u00e9valuation des politiques de formation professionnelle, destin\u00e9 \u00e0 mesurer la satisfaction des entreprises et des b\u00e9n\u00e9ficiaires, assurer le suivi des programmes mis en oeuvre par le Fonds de s\u00e9curisation, et pr\u00e9ciser le contenu du socle de comp\u00e9tence.<\/p>\n

Source : accord national interprofessionnel sur le d\u00e9veloppement de la formation professionnelle tout au long de la vie professionnelle, la professionalisation et la s\u00e9curisation des parcours professionnels<\/span>\u00a0<\/span><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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