Formation, Conseil, Édition Votre spécialiste Ressources Humaines

2 jours

Réussir la mise en œuvre de ses formations à distance

E-learning : de la conception à l'animation

Consultant, chargé(e) de mission formation ou chef de projet formation… Vous souhaitez concevoir ou déployer un dispositif de formation à distance intégrant les toutes dernières technologies : modules e-learning, plateforme LMS, outil de webconférence… Pour mettre toutes les chances de votre côté, vous devez d'abord être parfaitement au clair sur vos attentes et sur les enjeux réels de votre projet, notamment sur les aspects pédagogiques et techniques. Aussi, avant de vous lancer, prenez le temps de faire un point complet sur votre projet e-learning en participant à cette formation de 2 jours. Guidé par notre expert, vous bénéficierez d'un tour d'horizon complet des bonnes pratiques d'élaboration et d'animation d'un dispositif e-learning. Vous obtiendrez également des réponses précises à toutes vos questions.

Objectifs

  • Se familiariser avec le e-learning : vocabulaire, bénéfices, limites, étapes de mise en œuvre...
  • Concevoir une action de formation, un scénario pédagogique adaptés aux formations e-learning.
  • Choisir la méthode et les outils les mieux adaptés à la mise en œuvre de ses formations à distance.
  • Acquérir les bons réflexes pour la mise en production de formations e-learning et l'administration de formations à distance.

Programme

Se familiariser avec le e-learning

  • Définir le terme "e-learning" et les concepts qui en découlent
    • maîtriser le vocabulaire du e-learning
    • distinguer les évolutions de la notion de formation et de ses pratiques à travers le e-learning
    • outils nécessaires et contenus de e-learning : quels avantages ? Quel coût pour le formateur ?
      • Exercice : les grandes étapes de la mise en œuvre d’un projet e-learning
  • Cibler les avantages des formations mixtes, présentielles et e-learning (blended learning)
    • différencier les cas d’utilisation en fonction des objectifs pédagogiques à atteindre
    • différences majeures pour le formateur entre un cours présentiel et un cours à distance
      • Exercice : les contraintes et écueils liés au e-learning

Préparer sa formation e-learning : construire une séquence de formation

  • Exercice : identifier les différences majeures du déroulement d’une formation présentielle et distancielle
  • Préciser les notions de "synchrone" et d’"asynchrone"
    • décomposer les plus et les moins de chaque type d’activité
    • exclure l’improvisation
  • Utilisation des outils pour la mise en œuvre de sa formation
    • utiliser un outil de mind-mapping
    • décomposer ses objectifs pédagogiques à travers la "Taxonomie de Bloom"
      • Exercice de synthèse : examiner les avantages et les limites du e-learning en vue d’optimiser sa formation

Mettre en œuvre sa formation : choisir le bon outil e-learning

  • Décomposer le cycle de conception d'un module e-learning
    • identifier les éléments en sa possession
    • estimer les coûts pour la conception des éléments multimédias
    • maîtriser le retour sur investissement de la solution choisie
  • Mettre en œuvre une formation synchrone
    • utiliser une classe virtuelle
    • intégrer les règles de base pour l’animation d’une classe virtuelle
    • administrer sa classe virtuelle
      • Exercice : mise en œuvre d’une classe virtuelle et utilisation des outils à disposition pour une animation efficace
  • Mettre en œuvre une formation asynchrone
    • utiliser une plateforme de e-learning
      • Exercice : créer son contenu e-learning à partir des activités pédagogiques de la plateforme
    • mettre en production un module e-learning
      • Exercice : mettre à disposition son module de e-learning pour le groupe

Tutorat et soutien à l'apprentissage en formation à distance

  • Comment accompagner ses apprenants ?
  • Que devient le rôle du formateur ?

Les plus

Les plus

  • De nombreuses applications, exercices pratiques sur les outils du e-learning : plateforme, solution de classe virtuelle...
  • Utilisation d'une plateforme de e-learning : mise à disposition de documents, échanges via un forum, travaux à partager...
  • La possibilité de travailler sur ses propres documents pour progresser dans son projet
  • Inclus : une classe virtuelle à l'issue de la formation pour échanger et répondre à vos questions

Évaluation de la formation

Formation évaluée par forMetris Chacune des sessions de formation interentreprises bénéficie d'une évaluation complète à chaud et à froid réalisée par le cabinet expert indépendant forMetris. Afficher les résultats 2016.

Public et Témoignages

Public et prérequis

Chargés de formation, formateurs, consultants non professionnels, collaborateurs chargés d’universités d’entreprise, toute personne devant concevoir et mettre en œuvre des formations intégrant une dimension e-learning (web conférence, module de formation en ligne...)

Il est nécessaire de disposer de connaissances en ingénierie de formation, maîtriser les principaux outils bureautiques et web

Témoignages

« La formation "Réussir la mise en oeuvre de ses formations à distance" est très pertinente pour les responsables formation. De mon côté, j'ai pu faire le point sur les pratiques de mon entreprise et trouver des pistes de réflexion pour nos futurs modules d'e-learning. »

+Pour aller plus loin

Formacode (version 11.0)

Formacode principal : 44575
Satelitte(s) : 44593

Offres GERESO associées :

Mots-clés associés au stage Réussir la mise en œuvre de ses formations à distance :

  • E-Learning,
  • Formation SI learning, e-learning,
  • Système d'information (SI) gestion de la formation e-learning,
  • Action de formation animer concevoir une,
  • Formation action de,
  • Ingénierie pédagogique de la formation,
  • Pédagogie ingénierie de formation,
  • Dispositif pédagogique blended mixte learning,
  • FOAD

Télécharger le programme détaillé de cette formation au format PDF.

Ouvrir cette page sur mon mobile :
Réussir la mise en œuvre de ses formations à distance

Télécharger ce programme en version PDF