Formations Droit, gestion et financement de la formation

Pourquoi suivre l'une des formations GERESO sur le droit, la gestion et le financement de la formation ?

Les mécanismes juridiques et financiers qui régissent la formation professionnelle s'inscrivent dans un environnement normatif dense, en constante évolution. La législation encadrant les droits à la formation, les obligations de l'employeur et les possibilités de financement impose une vigilance permanente aux directions RH, aux responsables formation ainsi qu'aux dirigeants d'organismes publics ou privés. La mise en œuvre opérationnelle de la politique formation, bien que stratégique, reste tributaire d'un socle juridique solide, sans lequel toute action pourrait être fragilisée, contestée ou inefficace. 

Déployer un plan de développement des compétences, par exemple, ne se limite pas à une formalité administrative. Il s'agit d’un acte structurant qui engage l'entreprise vis-à-vis de ses salariés, du CSE, et des partenaires sociaux. La construction de ce plan nécessite une analyse fine des besoins, une priorisation cohérente des actions, et une capacité à anticiper les évolutions des métiers et des compétences. L’articulation entre les obligations légales et les enjeux stratégiques RH exige de solides compétences en droit de la formation et en ingénierie financière. 

Les dispositifs mobilisables pour financer ces actions sont multiples, mais souvent complexes. Le recours aux OPCO pour le financement des formations, le pilotage du budget interne ou encore la sollicitation de fonds mutualisés ou spécifiques (Plan de transition professionnelle, Pro-A, etc.) implique une parfaite maîtrise des règles d'éligibilité et des délais. La montée en puissance du CPF (individuel ou co-construit) a également rebattu les cartes, obligeant les responsables formation à jongler entre logiques collectives et initiatives individuelles. Optimiser les coûts de formation ne consiste donc pas à réduire les dépenses, mais à activer les bons leviers au bon moment, tout en garantissant une traçabilité conforme. 

Par ailleurs, l'actualités de la formation au sens large, avec notamment l'entrée en vigueur des dernières réformes a renforcé le rôle stratégique du responsable formation. Celui-ci ne peut plus être cantonné à une fonction d’exécutant logistique. Il devient un acteur central du dialogue social et de la performance globale de l’entreprise. Ce repositionnement implique un changement de posture, mais aussi l’acquisition de nouveaux savoir-faire : veille juridique, négociation avec les OPCO, gestion prévisionnelle des compétences, reporting social, pilotage qualité… Chaque décision prise dans le cadre du plan de développement peut avoir un impact structurel, financier ou organisationnel. 

Ce rôle pivot impose aussi de construire un dialogue fluide avec les partenaires sociaux. La consultation du CSE sur la politique formation ne saurait se limiter à une présentation descendante : elle appelle une préparation rigoureuse, un discours étayé et des échanges construits autour d'indicateurs pertinents. Les ordonnances successives, les exigences de transparence et les attentes en matière de RSE renforcent le besoin de professionnalisation sur ces sujets. Présenter un plan cohérent, lisible et argumenté devient un exercice à part entière, mêlant analyse stratégique et rigueur juridique. 

L’autre défi majeur reste la capacité à mesurer l'impact des actions de formation. Au-delà des obligations réglementaires du secteur de la formation professionnelle, les directions RH sont attendues sur la démonstration du retour sur investissement : évolution des compétences, progression des performances, sécurisation des parcours, amélioration de l'employabilité. Pour y parvenir, l'exploitation d’indicateurs précis, la mise en place d'outils de suivi qualitatifs et quantitatifs et l'utilisation de modèles comme celui de Kirkpatrick permettent d’objectiver les résultats. L'évaluation de la formation ne peut plus se résumer à un simple questionnaire de satisfaction. Elle doit s’intégrer dans une démarche qualité globale, partagée par les différentes parties prenantes de l’organisation. 

La maîtrise des tableaux de bord formation devient à ce titre un levier incontournable. Ils permettent d'assurer un suivi rigoureux des actions, de visualiser les écarts, d'anticiper les dérives budgétaires, et d'alimenter les prises de décision. Conçus avec soin, ces outils deviennent de véritables supports de pilotage stratégique, contribuant à asseoir la légitimité de la fonction formation au sein de l'entreprise. Leur efficacité repose toutefois sur la qualité des données recueillies, leur cohérence avec les objectifs fixés, et leur intégration dans les systèmes d'information RH. 

Certains contextes imposent des exigences supplémentaires. La gestion de l'alternance, par exemple, mobilise des compétences spécifiques en matière de contrats (apprentissage, professionnalisation), de financement, de partenariat école-entreprise et d'accompagnement pédagogique. Intégrer un alternant ne relève pas d'un simple processus administratif : c'est un acte de transmission, de montée en compétences, de responsabilité sociale. Il suppose un cadre, une méthodologie, un suivi rigoureux, et surtout une compréhension des enjeux propres à la formation en situation de travail. 

À ce titre, l'AFEST illustre parfaitement le virage opéré par la formation professionnelle. En réconciliant activité productive et acquisition de compétences, ce dispositif renouvelle les pratiques et interroge les postures managériales. Sa mise en œuvre suppose une expertise particulière : analyse des situations de travail, conception pédagogique intégrée, accompagnement par des tuteurs formés, traçabilité des acquis. Loin d'un simple outil, l'AFEST devient un révélateur de culture apprenante, un levier d'innovation pédagogique, mais aussi un terrain de complexité juridique. 

L'ensemble de ces mutations redessine les contours des métiers de la formation. Qu'il s'agisse de piloter un projet, de concevoir un parcours certifiant, de conduire une politique CPF ou de répondre à un contrôle qualité, les fonctions formation sont confrontées à une exigence croissante de technicité, d'agilité et de vision globale. Leur légitimité repose sur leur capacité à conjuguer cadre légal, performance économique, et impact humain. Cela nécessite des compétences transverses, une culture de la preuve, et une capacité à dialoguer avec tous les niveaux de l’organisation. 

Les formations proposées par GERESO répondent à cet impératif de montée en compétences. Elles permettent d'acquérir une vision à 360° des enjeux actuels, tout en ancrant les pratiques dans la réalité des organisations. De la mise en œuvre du plan de développement des compétences à l’exploitation des financements, de la veille juridique à la conduite de projets de formation, chaque parcours combine expertise réglementaire, pragmatisme terrain et innovation pédagogique. Le tout dans une logique de professionnalisation durable, au service de la performance RH et de l'évolution des métiers. 

Quelles compétences allez-vous acquérir au cours des formations GERESO sur le droit, la gestion et le financement de la formation ?

La formation "Actualités formation" s'adresse aux responsables et chargés de mission formation qui souhaitent rester à jour face aux évolutions réglementaires du secteur. Elle déroule en une journée un panorama complet : cadre légal de la formation professionnelle, modalités de financement, dispositifs clés comme le CPF, la VAE, l'alternance, ainsi que les implications pour l'élaboration du plan de développement des compétences. L'organisation alterne apports théoriques, ateliers de réflexion et échanges entre pairs, pour nourrir la veille et ajuster les outils internes. À l'issue, les participants sont mieux préparés à adapter leurs pratiques aux évolutions en cours et à sécuriser leur conformité. 

La formation "Droit de la formation professionnelle" s'adresse aux responsables et chargés de mission formation désireux de sécuriser leurs pratiques et d'approfondir le cadre juridique de la formation. En deux jours, le programme permet de maîtriser les règles de financement, les dispositifs comme le CPF ou l'alternance, les obligations de l'employeur et les acteurs clés du secteur. Une large place est faite aux cas pratiques et quiz pour appliquer concrètement les éléments réglementaires dans votre entreprise. Ce parcours "bestseller" offre une montée en compétence rapide et ciblée. 

En suivant la formation "Construire et présenter le plan de développement des compétences", les responsables et chargés de formation acquièrent une méthodologie opérationnelle pour aligner leur politique formation avec la stratégie de l'entreprise. Ils apprennent à recenser et arbitrer les besoins, sélectionner les dispositifs pédagogiques et prestataires, et à structurer un plan clair et convaincant à destination de la direction et des Instances Représentatives du Personnel (IRP). Le contenu traite également du cadre juridique, des financements et des indicateurs de pilotage pour assurer la réussite du plan. Cette formation combine ateliers pratiques, études de cas et exercices concrets pour faciliter l'application immédiate des acquis. 

La formation "Exploiter les financements et piloter son budget formation" s'adresse aux responsables et chargés de formation soucieux de maximiser l'impact financier de leurs actions. Elle permet d'appréhender les évolutions récentes du cadre légal, d'identifier les différentes sources de financement internes et externes et d'optimiser le processus budgétaire de la formation. Gérer les coûts directs et indirects, arbitrer les priorités et construire un tableau de bord performant figurent parmi les compétences développées. Grâce à des études de cas pratiques et des outils concrets, les participants sont prêts à sécuriser leurs dépenses formation tout en démontrant leur valeur ajoutée à l’entreprise.