Formation Concevoir et mettre en place un dispositif de blended learning

Créer une formation mixte combinant "off line" (présentiel) et "on line" (digital)

La mise à disposition de nouveaux outils de formation sur le marché (modules de e-learning sur étagère, rapid-learning, blended learning, serious games, webconférences...) suscite toujours de nombreuses interrogations de la part des professionnels de la formation en entreprise : comment choisir parmi toutes ces solutions ? Comment construire une formation qui réunit les différents types d'apprentissage et qui soit à la fois innovatrice, efficace et simple à mettre en place ? Comment s’y prendre et quels sont les facteurs clés de succès ? Cette formation intra pour mettre en place des dispositifs de blended learning vous permettra de répondre à toutes ces questions.

Objectifs

Disposer d'une cartographie des différents dispositifs de formation et intégrer leurs différences et spécificités.
Analyser son besoin et le dispositif de formation mixte le plus adapté.
Transposer un module de formation existant vers un dispositif en Blended Learning : méthode innovante et pragmatique d'analyse des contenus et outils.
Diagnostiquer les impacts pour ses publics cibles et formaliser sa feuille de route.

Programme

Identifier les attentes des stagiaires à l'ère du digital

Les impacts du digital pour nous clients, collaborateurs, stagiaires
Les nouvelles modalités d'apprentissage
Les enjeux pour le service formation et son offre de formation
- Comprendre | État des lieux dans votre contexte suivant les méthodes agiles

Cartographier les dispositifs pédagogiques actuels

Comprendre le Blended Learning et les terminologies associées
Cartographier les modalités pédagogiques (digitales et non digitales) : le bon contenu, pour le bon support, pour le bon objectif
Identifier pourquoi le levier du e-learning utilisé seul ne fonctionne pas
- Appliquer | Étude de cas
- Comprendre | Matrice des modalités suivant les modalités d'apprentissage (taxonomie de Bloom)
- Comprendre | Analyse des "DO" et "DON'T"

Cadrer votre besoin pour transposer efficacement vos modules existants vers le blended learning

Formaliser les ambitions du projet et le cahier des charges
Analyser les besoins des stagiaires et ce à quoi devra répondre le module de formation dans sa version blended learning
Objectiver le futur dispositif suivant vos contraintes
- Appliquer | Sur la base de l'un de vos modules existants, formaliser votre futur dispositif mixte suivant la méthode du co-design

Concevoir et mettre en œuvre un dispositif blended learning suivant la meilleure expérience attendue

S'approprier la méthodologie pour concevoir un module de formation en blended learning
Analyser le dispositif digital/non digital imaginé sous l'angle du stagiaire, du formateur, du coordinateur formation
Définir la répartition pertinente des contenus et les modalités pédagogiques adaptées
Cartographier les outils facilitants pour digitaliser ses contenus
Formaliser les facteurs de succès
- Appliquer | Sur la base de l'un de vos modules existants, décliner votre futur dispositif mixte suivant la méthode du co-design

Réussir et "vendre" un dispositif de formation en blended learning

Analyser des stratégies d'entreprises qui ont impulsé le blended learning
Préciser les impacts sur votre process de formation mixte : qui, quoi, comment ?
Identifier vos leviers pour fédérer vos publics face à ses changements
- Appliquer | Étude de cas
- Évaluer | Analyse des pistes de solutions (méthodes de créativité)

Formalisation de votre feuille de route

Les plus

Une formation permettant l’analyse de son propre besoin, l’exploration des solutions possibles, ainsi que le partage de sa situation professionnelle et de son expérience
Une véritable méthode pragmatique de construction de formation, facilement réutilisable en entreprise.
L'expérimentation d'outils interactifs pour impulser le digital dans le présentiel.

Dans votre Espace Web : support et ressources pédagogiques, documents administratifs, questionnaire de satisfaction à chaud et à froid LearnEval, évaluation des acquis de la formation et réponses à vos questions post-formation

Moyens pédagogiques, techniques et d'encadrement

Questionnaire adressé aux participants 15 jours avant la formation pour connaître leurs attentes
Méthodes pédagogiques : apports théoriques et pratiques (cas concrets, exemples d'application)
Mise à disposition d'un support pédagogique et d'un accès personnel à des e-ressources en ligne à l'issue de la formation
Consultants sélectionnés pour leurs compétences pédagogiques, expertise métier et expériences professionnelles

Public et Témoignages

Public et prérequis

Formateurs, responsables d’ingénierie pédagogique, responsables et chefs de projet formation, concepteurs de formations et de dispositifs e-learning

Aucun niveau de connaissances préalables n’est requis

Témoignages

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+Pour aller plus loin

Mots-clés associés au stage Concevoir et mettre en place un dispositif de blended learning :

Dispositif pédagogique blended mixte learning,
Formation dispositif blended mixte learning

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