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2 jours

Plan de formation dans le secteur public

Gérer avec efficacité l'élaboration et la mise en œuvre du plan


Cette formation vous aidera à comprendre tous les enjeux et les finalités du plan de formation. Après une présentation détaillée des différents dispositifs de la Formation professionnelle Tout au Long de la Vie (FTLV), votre consultant vous présentera les méthodes et les outils incontournables de l'ingénierie de formation. Au final, vous disposerez de toutes les clés pratiques et juridiques pour concevoir, mettre en œuvre, piloter et évaluer le plan de formation de votre établissement.

Objectifs

  • Comprendre les enjeux et les finalités du plan de formation.
  • Connaître les différents dispositifs de la Formation professionnelle Tout au Long de la Vie (FTLV).
  • Utiliser les méthodes et outils de l'ingénierie de formation.
  • Concevoir, mettre en œuvre et évaluer le plan de formation.

Programme

Ce programme est mis à jour en temps réel pour prendre en compte les dernières nouveautés

Cadre réglementaire de la Formation professionnelle Tout au Long de la Vie (FTLV)

  • Les différents textes applicables dans les trois fonctions publiques
  • Les différents dispositifs en vigueur (fonction publique d’État, Territoriale, Hospitalière)
    • cible Évaluer | Quiz sur les dispositifs de la FTLV

Les enjeux de la formation dans la politique RH

  • Outil de développement des compétences et de reconnaissance de l'expérience
  • Motiver et responsabiliser l'agent dans le cadre de son projet de carrière
  • Mettre en adéquation besoins et ressources de l'établissement
  • Espace de co-construction et de dialogue social

Formation et Gestion Prévisionnelle des Métiers et des Compétences (GPMC)

  • Inscrire l'analyse des besoins en compétences dans une démarche prospective
  • Optimiser la corrélation entre besoins d'établissement et compétences futures
  • Traduire la politique de formation : le document pluriannuel d'orientation de la formation
    • mécanisme Comprendre | Échanges et mises en commun : le processus RH et ses sous-processus

Ingénierie de formation

  • Élaborer le plan de formation : les étapes du processus
    • recueillir, analyser et hiérarchiser les besoins, élaborer un cahier des charges
    • formaliser le plan de formation au "format FTLV", faire valider le plan par les instances
    • identifier les composantes d'une charte de formation incluant la FTLV
      • Appliquer Appliquer | Cas pratique : identification des besoins en compétences et en formation des agents et des services
  • Impliquer les acteurs : managers, agents, institutions représentatives du personnel
  • Méthodes et outils : élaboration des supports et outils de recueil des besoins
    • Appliquer Appliquer | Cas pratique : vérifier la pertinence de la réponse formation

Mettre en œuvre le plan de formation

  • Communication autour du plan de formation
  • La rédaction du cahier des charges et les critères de sélection des prestataires
  • La mise en oeuvre et le suivi opérationnel du plan de formation
    • Appliquer Appliquer | Étude de cas : rédiger un cahier des charges et sélectionner des prestataires

Évaluer la formation

  • Évaluation des actions à chaud et sur le poste de travail
  • Évaluation du processus "plan de formation" : critères d'évaluation et actions correctives
    • cible Évaluer | Synthèse : feuille de route pour améliorer ses pratiques concernant le plan de formation

Les plus

Les plus

  • Une approche pratique et opérationnelle du plan de formation dans la fonction publique
  • Un apprentissage progressif de la conception du plan de formation dans ces différentes étapes
  • La mise à disposition de méthodes et outils pour une mise en pratique immédiate sur le terrain
  • Dans votre Espace Web : support et ressources pédagogiques, documents administratifs, questionnaire de satisfaction à chaud et à froid LearnEval, évaluation des acquis de la formation et réponses à vos questions post-formation

Évaluation de la formation

Formation évaluée par forMetris Chacune des sessions de formation interentreprises bénéficie d'une évaluation complète à chaud et à froid réalisée par le cabinet expert indépendant forMetris. Afficher les résultats 2019.

Moyens pédagogiques, techniques et d'encadrement

Questionnaire adressé aux participants 15 jours avant la formation pour connaître leurs attentes
Méthodes pédagogiques : apports théoriques et pratiques (cas concrets, exemples d'application)
Mise à disposition d'un support pédagogique et d'un accès personnel à des e-ressources en ligne à l'issue de la formation
Consultants sélectionnés pour leurs compétences pédagogiques, expertise métier et expériences professionnelles

Suivi et évaluation

Feuille d'émargement et attestation de fin de formation
Évaluation à chaud et à froid assurée par le cabinet forMetris

Public et Témoignages

Public et prérequis

Responsables et gestionnaires de formation, directeurs et responsables ressources humaines

Aucun niveau de connaissances préalables n'est requis

Témoignages

« J'ai en charge la formation du personnel de mon établissement et par conséquent de l'élaboration du plan de formation. Cette formation est très intéressante, car elle concerne spécifiquement le secteur public. »

+Pour aller plus loin

Formacode (version 11.0)

Formacode principal : 44557
Annexe(s) : 82055

Offres GERESO associées :

Mots-clés associés au stage Plan de formation dans le secteur public :

  • Congé de formation,
  • Compte Personnel d'Activité (CPA),
  • Entretien de formation,
  • Formation FTLV,
  • Formation Professionnelle Continue (FPC),
  • Compte Personnel de Formation (CPF),
  • Plan de formation,
  • Politique GRH,
  • Professionnalisation période de,
  • VAE (Validation des Acquis de l'Expérience)

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Plan de formation dans le secteur public

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