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Construire les lignes directrices de gestion dans la fonction publique hospitalière

Nouvel outil de pilotage des ressources humaines issue de la Loi de transformation de la fonction publique


Objectifs

  • Situer la mise en œuvre des Lignes Directrices de Gestion (LDG) dans le contexte de transformation de la Fonction publique.
  • Appréhender le cadre juridique des lignes directrices de gestion.
  • Savoir définir des lignes directrices de gestion en lien avec la politique de ressources humaines.
  • Acquérir une méthodologie de construction des LDG dans le cadre du dialogue social.
  • Communiquer efficacement autour des lignes directrices de gestion.

Programme

Situer la mise en œuvre des LDG dans le contexte de transformation de la fonction publique

  • La philosophie des LDG
  • Les enjeux des lignes directrices de gestion
    • adapter la gestion des ressources humaines aux enjeux du service public hospitalier et au contexte d’évolution du système de santé
    • moderniser la gestion des ressources humaines
    • dynamiser la gestion des parcours et des carrières
    • faire face à un contexte de réduction de la dépense publique et de maîtrise de la masse salariale
      • mécanisme Comprendre | État des lieux et échanges sur les enjeux et contexte des LDG au sein de son établissement

Appréhender le cadre juridique des LDG

  • cible Évaluer | Quiz d'évaluation des connaissances sur le cadre juridique
  • Les objectifs de la loi du 6 août 2019 : transparence des critères de mobilité, d’avancement et de promotion, responsabilisation de l’administration, renforcement des garanties pour l’examen des décisions affectant la carrière
  • Apports des décrets du 29 novembre 2019 et 12 juin 2020
  • La fin de l’ancien système
    • consultation des CAP supprimée
    • fin des quotas pour la promotion interne
  • Compétences des CSE en matière de définition des LDG
  • Compétences des CAP en matière de contrôle de la mise en œuvre des LDG
  • Contenu des LDG
  • Les nouvelles modalités d’appréciation de la valeur professionnelle : suppression de la notation et entrée en vigueur de l’entretien professionnel
  • Les critères relatifs à l'avancement et la promotion : quels éléments prendre en compte ? Valeur professionnelle, acquis de l’expérience, conditions particulières d’exercice, ancienneté, diversité du parcours et des fonctions exercées, activités syndicales…
  • Les risques juridiques de certains critères : critères illégaux et discrimination
  • L’égalité entre les femmes et les hommes dans les procédures de promotion

Savoir définir des LDG en lien avec la politique de ressources humaines

  • Définir une stratégie pluriannuelle de pilotage des RH en lien avec le projet d’établissement, la démographie des professionnels et les spécificités du territoire
  • Fonder les LDG sur une GPEEC : projection des besoins RH par métier, par pôle
  • Les outils : indicateurs, RSU (Rapport Social Unique), banque de données sociale
  • Définir ses orientations : mobilité interne et externe, promotion et valorisation des parcours
  • Définir une politique de recrutement : externe ou mobilité interne ? Quels principes, quels critères ?
  • Mettre en place un dispositif de gestion individuelle des mobilités et des transitions professionnelles 
  • Fixer des objectifs chiffrés dans chaque domaine de la politique RH
  • Construire ses lignes directrices de gestion dans le cadre d’un GHT
    • mécanisme Comprendre | Illustrations concrètes d'outils - échanges de pratiques

Acquérir une méthodologie de construction des LDG dans le cadre du dialogue social

  • Le processus de construction des LDG
  • Les obligations en matière de consultation et de communication
  • La nécessaire implication de l’ensemble des pôles et des services
  • Quel cadre de négociation avec les partenaires sociaux ?
  • La consultation du Comité Social d’Établissement
  • L’élaboration d’un calendrier
    • Appliquer Appliquer | Atelier : à partir d'un cas d'établissement (d'une situation et problématiques données) construire les premiers éléments de LDG

Communiquer efficacement autour des lignes directrices de gestion

  • Les règles de publicité et de communication des lignes directrices de gestion
  • Les modalités d’accès aux LDG par les agents
  • Le bilan et le rapport social unique
    • cible Évaluer | Définition d'un plan d'actions personnalisé

Les plus

Les plus

  • Une formation en lien avec les problématiques RH des établissements de santé et médico-sociaux
  • Une approche concrète et proposant des outils opérationnels
  • Une formation mixant les publics pour favoriser la mise en oeuvre
  • Dans votre Espace Web : support et ressources pédagogiques, documents administratifs, questionnaire de satisfaction à chaud et à froid LearnEval, évaluation des acquis de la formation et réponses à vos questions post-formation

Évaluation de la formation

Formation évaluée par LearnEval Chacune des sessions de formation interentreprises bénéficie d'une évaluation complète à chaud et à froid réalisée avec la solution LearnEval. Afficher les résultats 2020.

Moyens pédagogiques, techniques et d'encadrement

Un questionnaire sur les attentes des participants est adressé 15 jours avant le début de la formation.
Les méthodes pédagogiques incluent des apports théoriques et pratiques, un travail sur des cas concrets et des exemples d'application.
Un support pédagogique est remis à chaque participant, et un accès personnel en ligne permet d’accéder à des e-ressources à l'issue de la formation.
Nos consultants sont sélectionnés pour leur expertise métier, leurs compétences pédagogiques et leurs expériences professionnelles.

Suivi et évaluation

Feuille d'émargement et attestation de fin de formation
Évaluation à chaud et à froid assurée par la solution LearnEval

Public et Témoignages

Public et prérequis

DRH, RRH, responsables de service RH, partenaires sociaux, cadres, toute personne chargée de la gestion RH/carrières

Il est recommandé de disposer de connaissances de bases des statuts de la fonction publique hospitalière

Témoignages

Soyez le premier à apporter un témoignage à cette formation.

+Pour aller plus loin

Formacode (version 11.0)

Formacode principal : 43426
Annexe(s) : 82071

Offres GERESO associées :

Mots-clés associés au stage Construire les lignes directrices de gestion dans la fonction publique hospitalière :

  • Loi de transformation de la fonction publique Lignes Directrices de Gestion (LDG),
  • Lignes Directrices de Gestion (LDG) Fonction Publique Hospitalière (FPH),
  • Fonction Publique Hospitalière (FPH) Lignes Directrices de Gestion (LDG),
  • Ressources Humaines (RH) Lignes Directrices de Gestion (LDG),
  • Stratégie RH

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