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Formation - ABC et ABM : Améliorer la prise de décision

Les essentiels en 3 heures

  • Réf. FHABCM

  • Description
  • Objectifs
  • Public & Prérequis
  • Programme
  • Modalités pédagogiques
  • Suivi et évaluation des acquis
  • Les + de cette formation
  • Prochaines sessions

Avec l’importance croissante des coûts indirects (R&D, Marketing, Systèmes d’information, ...), les méthodes classiques de calcul des coûts sont souvent dépassées et peu adaptées aux analyses de gestion. Aussi, ces méthodes cèdent la place à l’ABC, qui valorise les activités sur tout le cycle de vie. Intégrée à l’ABM, elle devient un véritable cadre de gestion de la performance.

Objectifs

  • Mettre en œuvre la méthode ABC (Activity Based Costing).
  • Respecter la structuration et la gestion de la donnée nécessaire pour déployer l’ABC.
  • Mettre en œuvre une analyse ABM (Activity Based Management) selon une dimension analytique et en croisant plusieurs dimensions.
  • Évaluer comment l’ABM contribue aux décisions de gestion et aux leviers d’amélioration de la performance.

Public et prérequis

Directeurs financiers, directeurs du contrôle de gestion, contrôleurs de gestion et toute personne concernée par cette thématique
Il est nécessaire de disposer d'une connaissance préalable de la structure des coûts et des calculs de marge

Programme

Comprendre les fondamentaux de l’ABC
  • Qu'est-ce qu'une dimension analytique pertinente ?
  • Comment un produit peut-il sembler rentable alors qu’il ne l’est pas ?
  • Différences entre coûts et consommation de ressources
  • Ressources, activités, inducteurs de ressources, inducteurs de coûts, objet/dimension analytique, coûts dédiés : schéma et notions clés

Comprendre | Illustration : modèle complet ABC à 3 niveaux (ressources > activités > objet/dimension)

Expérimenter | Illustration : le smartphone, le cas d’Apple et de l’iPhone 13

Appliquer | Cas pratique : analyse du cas “Engineering Academy” et transformation en centre de profit en ABC

Évaluer | Quiz : à votre avis… quelles sont les forces et faiblesses du schéma proposé ?

Allouer les coûts de façon plus pertinente
  • Identifier les inducteurs adaptés : simplicité, disponibilité et objectivité
  • Limites des clés arbitraires : distorsions et biais
  • Source d’information et mise à jour : cas des activités opérationnelles et des activités support

Appliquer | Cas pratique : allouer des ressources partagées à plusieurs activités à l’aide d’inducteurs choisis

[Evaluer] Étude guidée : comparaison de 3 règles d’allocation

Piloter la performance par activité avec l’ABM
  • Distinguer les activités à valeur ajoutée de celles sans valeur ajoutée, réduire ou externaliser des tâches, partager des tâches, optimiser le coût d’une tâche
  • Exemples d’application de l’ABM : plans d’action, benchmarks, marges par canal

Expérimenter | Illustration : Y-a-t-il des exemples concrets dans le périmètre de l’apprenant ?

Modalités pédagogiques

Formation à distance :
Trois visuels : l’animateur en vidéo, la présentation, un paperboard virtuel
Quiz interactifs
6 participants maximum
Pendant la session : présentation des grands principes, exposé des incidences concrètes, exemples tirés des états financiers récents. Les cas pratiques et les quiz interactifs permettent de s’assurer de l’acquisition des connaissances.
Après : l’animateur est disponible à l’issue de la formation pour répondre à toute question relevant de la formation.

Suivi et évaluation des acquis

Feuille d'émargement et attestation de fin de formation
Évaluation à chaud et à froid assurée par la solution LearnEval

Les + de cette formation

  • Une approche rigoureuse du pilotage par activité, pour dépasser les limites des clés de répartition classiques et renforcer la performance de la fonction Finance
  • Des cas pratiques et des exemples pour illustrer l’application des principes ABC/ABM à des contextes réels et variés (produits, canaux, fonctions support…)
  • Un format condensé, interactif et opérationnel, intégrant quiz, illustrations concrètes et mises en situation, permettant une montée en compétence rapide et ciblée

Prochaines sessions

Voici quelques suggestions de promotions : contactez votre conseillère pédagogique au 02 43 23 59 89 pour définir le planning de formation qui vous convient le mieux.

Parcours #1

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      Parcours #3

        Parcours #4

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            au titre de la catégorie d'action suivante :
            ACTIONS DE FORMATION

            100% des formations GERESO
            sont évaluées à chaud et à froid
            par la solution LearnEval

            GERESO s'engage
            pour renforcer l’accès de tous
            au développement des compétences

            Base de référencement
            des organismes de formation