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Animer une classe virtuelle

Adapter sa pédagogie à l'animation à distance

Cette formation dédiée à l'animation de classes virtuelles vise à fournir aux participants toutes les techniques et les bonnes pratiques pour préparer et animer une classe virtuelle, de façon à optimiser l'apprentissage des apprenants.

Constituée de deux modules en classe virtuelle de 2 heures, cette formation permet aux participants d'expérimenter le digital Learning en tant qu'apprenant

Il comprend une partie sur la préparation de la classe virtuelle, avec notamment des informations sur les prérequis techniques et les modalités en amont pour préparer cette classe.

Une autre partie est consacrée à l'animation de la classe virtuelle, avec des apports concrets sur les techniques d'animation, les interactions avec les apprenants et la conclusion de la séance.

Cette formation propose également des outils pour favoriser l'apprentissage en classe virtuelle, avec notamment des conseils sur le séquençage pédagogique et les modalités d'ancrage mémoriel.

Enfin, la dernière partie concerne "l'industrialisation" des classes virtuelles, couvrant notamment les modalités de gestion des invitations et des évaluations, l'enregistrement des sections répétables et l'accompagnement en e-tutorat.

Objectifs

  • Vérifier les prérequis techniques et pédagogiques d'une classe virtuelle.
  • Animer une classe virtuelle.
  • Ancrer les enseignements de la classe virtuelle.
  • Industrialiser la classe virtuelle.

Programme

Préparer la classe virtuelle

  • Les prérequis techniques
  • Les modalités en amont pour préparer la classe virtuelle
  • L'engagement apprenant en vue de la classe virtuelle

Animer la classe virtuelle

  • L'introduction
  • Les techniques d'animation
  • Les interactions selon les objectifs visés
  • Les questions/réponses
  • La conclusion

Favoriser l'apprentissage en classe virtuelle

  • Séquencer son déroulé pédagogique
  • La diffusion des supports
  • Les modalités d'ancrage mémoriel
  • L'animation post-classe virtuelle lorsqu'elle est nécessaire
  • Le tutorat pour les intersessions
  • Les possibilités et contraintes des évaluations à distance

Industrialiser la classe virtuelle

  • Gérer les invitations et les évaluations
  • L'enregistrement des sections répétables
  • Le retour au direct pour la personnalisation
  • Le replay

Travail en individuel en intersessions

Accompagnement en e-tutorat

Méthodes pédagogiques

Modalités pédagogiques

Recueil de vos attentes depuis votre espace web 15 jours avant le début de la formation et auto-diagnostic de vos compétences.
Des méthodes pédagogiques variées pour s’adapter aux différents profils, définies avec l’objectif de vous impliquer dans vos apprentissages et d’ancrer les acquis par la pratique.
Supports pédagogiques : support d’animation, supports pédagogiques (fiches de synthèse, tableaux …) et autres ressources documentaires disponibles en e-ressources dans votre espace.

Consultants formateurs

Expert de la thématique, le consultant formateur réalise l’ingénierie pédagogique de la formation pour répondre et adapter la prestation à vos besoins.

Moyens techniques

Pour les formations à distance : un ordinateur équipé d’une caméra et d'un casque avec un microphone.

Suivi et évaluation des acquis

Evaluation formative des acquis à l’issue de chaque séquence par des exercices pratiques (cas pratiques, études de cas, mises en situation, exercice de synthèse).
Dans votre espace web : Emargement en ligne, autopositionnement des acquis en fin de formation et possibilité de poser vos questions après la formation.

Évaluation de la satisfaction de la formation

Formation évaluée par LearnEval 100% des sessions de formation GERESO sont évaluées à chaud et à froid par les participants, les commanditaires et les formateurs, via la solution LearnEval.
> Voir les résultats d'évaluation détaillés pour 2023

Public et Témoignages

Public et prérequis

Toute personne ayant à animer des formations à distance sur tous types de thématiques et pour tous types de public

Il est recommandé de disposer d'une pratique d'animation de formation

Témoignages

Soyez le premier à apporter un témoignage à cette formation en nous envoyant votre avis à l'adresse formation@gereso.fr.

Les plus

  • Deux modules en classe virtuelle de 2 heures permettant aux participants d'expérimenter le digital Learning en tant qu'apprenant
  • Des ressources pédagogiques digitales conçues par un partenaire spécialisé dans la formation et l’accompagnement de projet de stratégie de Digital Learning
  • Un accompagnement par un consultant tout au long du parcours en e-tutorat

Préparer votre venue

En amont de votre formation, pensez à consulter notre page dédiée pour toutes questions relatives à la localisation de nos salles de formation, au hôtels partenaires ou aux dispositifs d'accueil des personnes en situation de handicap : Préparer votre venue

Formacode (version 11.0)

Formacode principal : 44562

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