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Les principes
Prescrivant le « retour aux fondamentaux » avec un renforcement des horaires de français et de mathématiques, cette réforme s’accompagne de la réduction du nombre d’heures hebdomadaires (de 26 à 24) que les enfants passent en classe.
Les nouveaux programmes prévoient :
10heures de français et 5 heures de mathématiques par semaine en CP etCE1 et, sur l’année, 54 heures de langues vivantes, 108 de sport, 81heures de pratique artistique, autant que pour la « découverte du monde» et l’instruction civique et morale.
Du CE2 au CM2, les élèves auront 8 heures defrançais et 5 heures de mathématiques par semaine. Ils feront autant desport et de langue que les CP-CE1, mais seulement 78 heures de pratiqueartistique et d’histoire des arts, autant de culture scientifique ettechnologique et d’histoire-géographie.
Estimant que ceprojet de programmes « marque un appauvrissement sans précédent desapprentissages et des objectifs, à commencer par la lecture etl’écriture », les trois principaux syndicats de professeurs desécoles (SNUipp-FSU, SE-Unsa et Sgen-CFDT), ont appelé à une grèveunitaire dans les écoles primaires le jeudi 15 mai dernier pourprotester contre la politique budgétaire et éducative du gouvernement.
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